香港恒指期货配资践行育人于“寓”，构筑“一站式”学生社区育人新高地

实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是化学生社区“神经末梢”为“治理前哨”的创新实践，有利于把领导力量、管理力量、思政力量、服务力量、企业力量、校友力量下沉到学生中间香港恒指期货配资，实时、全面了解学生思想动态，满足学生成长需求，及时有效做好思想引领工作，让学生社区真正成为坚持党的领导的坚强阵地、践行“一线规则”的最好抓手、防范风险挑战的前沿阵地、培养时代新人的创新场域。

近年来，华南农业大学食品学院（以下简称食品学院）始终坚持以“党委领导”强责任、聚合力，以“教师协同”强支撑、促长效，以“学生参与”强覆盖、育自觉，以“朋辈帮扶”强互助，倡互助，以“支部引领”强阵地、树导向，以“辅导员入驻”强机制、抓落实，充分利用好、发挥好学院学生社区各类平台的育人功能，2020年，学院成为华南农业大学首批“三全育人”重点建设学院。

聚焦党建领航、强基固本

不断健全“一站式”学生社区思政工作体系

“卢永根是华南农业大学原校长，中国科学院院士，著名水稻遗传学家。他信念坚定、忠诚如山，入党70年来，始终不忘初心、牢记使命，对党和国家忠诚不渝、矢志奋斗，与共和国同成长、共奋进，是一名永葆初心的优秀共产党员......”学院丁颖创新班本科生党支部书记陈巍在食品学院“一站式”社区思政工作站给支部成员开展卢永根院士先进事迹分享会时说道。

“党的二十大报告中指出要全方位夯实粮食安全根基，百年多来，中国共产党团结带领全国各族人民走过了艰辛而辉煌的保障粮食安全路。通过党的代代‘粮’心传承，可以看出中国共产党人始终与人民在一起，心中始终装着人民，满足人民群众需要，为人民谋福祉，为中华民族谋复兴的初心与使命......”学院食品质量与安全本科生第二党支部书记余聪在食品学院“一站式”社区思政工作站开展《一片“粮”心，只为人民》微党课时说道。

这些都是在食品学院“一站式”社区思政工作站里每天上演着的故事。在众多故事的背后，是食品学院党委以党建为引领，将习近平新时代中国特色社会主义思想“全过程”地融入到社区每个学生的成长当中，推进“一站式”学生社区综合改革见实效。

目前，食品学院在社区建设有1个“一站式”社区思政工作站，11个楼栋党支部，20个楼栋党小组，制定了《食品学院推进社区“一站式”建设的工作方案》。通过实施教工党员“三联系”制度、“院领导有约”茶话会、“红满学堂”读书会、党员身份亮牌、食品大讲堂、志愿服务等活动，推进学院师生党团支部进驻社区，实现学生社区党建载体创新与阵地开拓。

聚焦重心下移、多元协同

不断强化“一站式”学生社区思政工作要素保障

作为食品学院本科生辅导员，王曾惠老师已经在启林南学生社区工作了7年。7年来，她的手机号码向学生公开、24小时开机，手机电量总是保持在50%以上，电量一低她就心慌，生怕误事儿。一位学生曾在凌晨2点给王老师打电话说急性肠胃炎要去医院治疗，王老师让他赶紧打校医院电话，这位学生却说，自己已经打给校医院了，必须给王老师打个电话才踏实。

踏实，正是这位7年社区“老兵”为学生写下的答卷。“和学生沟通，我永远都是紧着他们的时间，不管是不是周末、假日，只要学生有需要，只要他们联系我，我就会尽力帮他们解决问题。”王曾惠说。

自2011年5月开始，食品学院党委在全校成立首个院级社区机构—学生发展与支持中心，并成为学校学生工作进社区两个试点学院之一。2013年，学院打造的社区品牌“10分钟服务圈”被教育部官网专题报道。2015年，学院开始探索社区工作由外延式建设向内涵式发展，构建“线上+线下”双社区协同育人。2017年，学院在社区开始探索建立了“一站式”社区思政工作站的雏形—食品学院启林南思想政治教育实物化基地。

岁月不居，时节如流。12年间，食品学院党委努力将“三全育人”的优势资源、队伍和特色，对标落实学校“一站式”学生社区建设要求，“全员”地覆盖到社区每个学生的成长当中。目前，学院在院领导、党务队伍、社区辅导员、社区学生组织四支队伍的基础上，创新探索将学业辅导员队伍、校外导师队伍、家长队伍融入学院“一站式”社区思政工作站。尤其是校外导师队伍，学院聘请优秀企业事业单位骨干、劳动模范等，组成校外导师工作队伍，将中国特色社会主义建设实践中形成的最新成果、最鲜活案例带进学生社区，促进院内小课堂与社会大课堂深度融合。2022年，“九毛九”集团在学院设立10万元的“三全育人”项目基金；嘉吉投资（中国）有限公司、九毛九集团等在学院设立奖学金，十数位企业家在学院“食品大讲堂”分享成长经历，促进学生“工业化”成长，切实推动社区思政要素下沉学生社区。

聚焦问题导向、社区服务

不断丰富“一站式”学生社区思政工作载体内容

学业成绩想进一步提高？去学院“一站式”社区思政工作站；想来一次心理疏导？去学院“一站式”社区思政工作站；想开一次班级生日会没场地？去学院“一站式”社区思政工作站......在面对问题的学生眼中，学院“一站式”社区思政工作站里装满了解决问题的“办法”，“去楼下社区思政工作站”在不知不觉中已经成为食品学子的一句口头禅。

近年来，食品学院党委以社区为中心，紧紧围绕学生成才目标，努力将成长成才服务“全方位”地输送到社区每个学生的成长当中。结合学生在学习、生活、工作中的热点难点，创新思维，引导学生在参与管理中培养自治、自理能力。学院依托学院学生工作办公室，成立学业辅导员工作室，协同推进学院名班主任工作室建设，立足社区，针对性地对学生进行政治引领和思想引领，提供成长指导和发展服务，帮助学生解决思想、学习、生活中遇到的实际问题；实施班主任思政计划。引导班主任将教学科研等专业特长与思政育人过程相结合，多维设计，带领学生班级开展具有食品特色的思政文化育人、科技创新、班集体建设等活动实践，充分掌握学生思想动态，开展精准指导，凸显班主任育人功能。开展社区学生心理健康教育。组建学生社区心理指导工作队伍，面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传，提供“菜单式”心理健康咨询服务，满足学生心理咨询需求。推进成长指导和发展服务进社区。将成长发展指导、就业服务、资助育人等与学生成长成才息息相关的指导服务工作送到学生社区，立足社区开展相关教育活动，促进学生成长发展意识和能力的双提升。探索构建“线上学生社区”——学生“云成长”一体化大数据平台。依托“大数据”搭建全员育人“云成长”平台，推进全程育人信息化管理。通过制作和发放社区管理调查问卷，了解学生对社区生活的满意度、思政教育需求等内容，建立数据库进行分析，作为学院思政工作的有力支撑，做到精准施策、靶向服务。依托互联网信息技术，推进信息化育人管理全过程、多形态、立体化运行。结合学生在校动态，通过电话访问、微信群、QQ 群、微博互动等形式更新学生社区管理数据并结合实时回访机制，为学业、交际、心理等方面有问题的学生提供及时有效的支持和帮助，为学生成长成才提供重要保障。

党的二十大报告中提出，要“把青年工作作为战略性工作来抓”。接下来，食品学院党委将更进一步聚焦学生的思想引领、学习成长和生活需要，推动“一站式”社区思政工作站链动更多资源，聚合多方力量，成为落实“三全育人”的重要载体和实践园地。

【作者】徐聪聪，华南农业大学食品学院党委副书记

【频道编辑】陈地杰李育蒙

【文字校对】华成民

【值班主编】影子刘树强

【文章来源】南方杂志党建频道

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